PLAN ERASMUS+ DE CENTRO Y LA COMISIÓN DE INTERNALIZACIÓN
El IES “Felipe de Borbón” ha mostrado a lo largo de su historia académica y profesional, una vocación de apertura del centro hacia el exterior incluyendo, por supuesto, una dimensión internacional. Han sido muchas las iniciativas llevadas a cabo para desarrollar acciones y proyectos con carácter transnacional.
Para coordinar convenientemente estas iniciativas, y para propiciar que tengan un impacto mayor en la comunidad educativa, surgió en el curso 2021-2022 la Comisión de Internacionalización. El objetivo de esta comisión, es llevar a cabo un Plan de Internalización a lo largo de este curso escolar y los siguientes, para establecer sinergias entre las diferentes iniciativas en el IES y conseguir que se conviertan en un impulso a la calidad educativa de nuestro centro; por y para nuestros alumnos.
Este Plan de Internacionalización persigue llevar cabo las siguientes finalidades educativas y objetivos establecidos en el Plan de Centro, a través de la Comisión de Internacionalización que es quien diseña y establece, como ya he puntuado, los pasos a seguir para la consecución de los objetivos que se detallan a continuación:

1. FINALIDAD EDUCATIVA Y OBJETIVOS DE LA COMISIÓN DE INTERNALIZACIÓN
Promover el establecimiento de relaciones académicas, culturales y/o científicas con entidades e instituciones nacionales e internacionales. Implicar al Centro en el compromiso de la “Carta Erasmus” otorgada en el curso anterior y cuya Acreditación abarca desde 2021 al 2027 tanto en el ámbito de Educación Escolar. De esta manera la Comisión de Internalización velará, con el apoyo de Europa a través del programa Erasmus+, por el desarrollo educativo, profesional y personal de las personas en los ámbitos de la educación, la formación, la juventud y el deporte, dentro de Europa y fuera de su territorio, contribuyendo así al crecimiento sostenible, al empleo de calidad y a la cohesión social, además de a impulsar la innovación y a fortalecer la identidad europea y la ciudadanía activa.

2. OBJETIVOS DEL ÁMBITO DEL PROFESORADO Y EL ALUMNADO
 Desarrollar la movilidad internacional del alumnado a través de la participación en acciones de cooperación europea en el marco del Programa de Aprendizaje Permanente.
 Promover la movilidad educativa de las personas y los colectivos, así como la cooperación, la calidad, la inclusión y la equidad, la excelencia, la creatividad y la innovación a nivel de las organizaciones y las políticas en el ámbito de la educación y la formación.
 Fomentar las movilidades internacionales a través de Erasmus+ KA1.- Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje a través de cursos, estancias y Jobs Shadowing para profesorado y estancias de aprendizaje de corta y/o larga duración para nuestro alumnado.
 Mejorar el aprendizaje de idiomas extranjeros, promoviendo los intercambios, mediante el desarrollo del Programa Bilingüe.
 Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas.

4. TAREAS DE LA COMISIÓN

Siguiendo con la finalidad y los objetivos planteados del Plan Erasmus, la Comisión de Internacionalización tiene como cometido la consecución de los objetivos del presente plan a través de la realización de las siguientes tareas:
 Diseñar, desarrollar y evaluar los proyectos y actividades de internacionalización, con especial atención a los programas europeos con el fin de contribuir al crecimiento en la conciencia de pertenencia a Europa como espacio de valores compartidos, dando a conocer y valorando positivamente su riqueza y diversidad culturales.
 Fomentar la búsqueda de soluciones a los desafíos comunes de las sociedades europeas a través del diálogo y la cooperación internacional.
 Actualizar, informar y dar difusión a las acciones que se lleven a cabo dentro del Plan Erasmus y otros proyectos europeos como el K2 que se viene desarrollando, a través de nuestro Panel Erasmus situado en el Hall del centro y a través de nuestra página web y plataformas de redes sociales como Facebook.
 Velar por que se cumplan los criterios adecuados de participación en los distintos proyectos y actividades de internacionalización, y realizar la selección de los participantes de acuerdo con los mismos. Dichos criterios serán públicos y estarán expuestos en el tablón Erasmus del centro, en nuestra web y redes sociales.
 Establecer relaciones con centros educativos europeos con los que establecer acuerdos de colaboración para el desarrollo de proyectos que incluyan movilidades de alumnado y profesorado, para la formación y el intercambio de buenas prácticas.

5. COMPOSICIÓN DE LA COMISIÓN
En el presente curso 2022-2023, la Comisión de Internacionalización del IES Felipe de Borbón está inicialmente compuesta por los siguientes miembros.
 Mª Pilar García, Jefa de Estudios, representante del equipo directivo, coordinadora del Proyecto de Cooperación Erasmus K2 “Let It Sound” que se está desarrollando actualmente en el centro y presidenta de la comisión
 José Juan García Box, jefe de departamento de dibujo y miembro de la CCP
 Jesús Martínez, tutor de Formación en Centros de Trabajo- representante del departamento de administración y coordinador del Plan Erasmus en el ámbito de la Formación Profesional.
 Alicia Abellán Rodríguez, profesora de inglés.
 Mª José Garijo Bastida, profesora de inglés y coordinadora de la Comisión de Sostenibilidad.
 Isabel Palao Ortuño, profesora de inglés.
 Concepción Guirao Balsalobre, profesora de inglés y jefa de Dpto. del DACE.
 Carmen Mª Gomariz Hernández, jefa de departamento de música y miembro de la CCP.
 Antonia Moya Alguacil, jefa de departamento de francés y miembro de la CCP.
 Pedro Díaz Mateo, jefe de departamento de educación física y miembro de la CCP.
 Anisah Almendro Vicente, profesora de FPB, especialidad servicios comerciales.
La Comisión trabajará de forma sectorial, de acuerdo con la oferta de programas europeos en los diferentes ámbitos educativos (Asociaciones escolares y Formación Profesional).

6. METODOLOGÍA DE TRABAJO
Durante el curso escolar, la Comisión se reunirá de forma plenaria, al menos una vez a principios de cada trimestre para planificar y evaluar las iniciativas de internacionalización del Centro y su consecución. Las secciones de la Comisión elaborarán, en su caso, un calendario de reuniones adecuado a las necesidades de planificación, ejecución y evaluación de las distintas actividades. La Comisión se atendrá en sus tareas a los principios de participación,

transparencia e inclusión, procurando hacer extensivas las actividades programadas al mayor número de miembros de la comunidad educativa del Centro y compensar las desigualdades que pudieran afectar al alumnado debido a factores personales, sociales o económicos. Para ello, los criterios de selección de participantes y los plazos para cada caso se harán públicos con la conveniente antelación e incluirán medidas que favorezcan la participación del alumnado en situaciones desfavorables.

7. ACTUACIONES PARA EL CURSO 2022-2023
Actuaciones comunes en el Ámbito de Formación Profesional y Educación Escolar:
 Difusión de nuestro calendario del Plan Erasmus y las movilidades a realizar a toda la comunidad educativa a través de los distintos cauces tanto oficiales (claustro, consejo escolar, etc., como a través de nuestros medios de comunicación en redes sociales).
 Creación de programas y agendas de movilidades acordes a la consecución de los objetivos de nuestro plan erasmus.
 Apoyo y seguimiento de la participación del profesorado y el alumnado en los distintos tipos de movilidades programadas para este curso escolar.
 Respeto por las fechas y calendarios establecidos para llevar a cabo todas las actividades transnacionales solicitadas para este curso.
 Creación de la página web donde difundir todas las actividades transnacionales que se llevan a cabo dentro de nuestro Plan Erasmus.